3月15日，文化教育学院举行了青年教师课堂教学比赛，本次比赛通过教研室推荐、教师自荐的方式进行报名，共16位青年教师参加本次比赛。他们紧扣主题，采用同课异构的方式，以鲜明的特点、灵动的设计呈现出一节节精彩纷呈、亮点不断的优质课堂。

在比赛过程中参赛教师充分挖掘教材内容，利用多媒体进行辅助授课，就自己独特的教法、教学过程等环节作了充分展示。他们或慷慨激昂，或循循善诱，或风趣幽默，以最真挚的情感、生动的语言，传授着专业科学知识也表达了自己对教师职业的热爱。

本次活动，每位青年教师都能积极参与精心准备。课堂上教师注重创设真实情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望，营造了良好的学习氛围。注重以有效问题引领学生深度思考，以具体活动体验知识的形成过程，以思维发展促进解决问题能力的提高。

文化教育学院青年教师课堂教学大赛为青年教师提供了展示风采、交流教学技能的平台，对于我院青年教师队伍的建设、青年教师教学技能和课堂教学水平的提升产生了积极的促进作用。